您的位置:首页 >支部活动>支部主题党日> 详细内容

“过一种幸福完整的教育生活“”————中和镇闫家冲明德小学“新教育”实践研究之“”家校合作共建“”项目组活动

来源:原创 发布时间:2018-12-17 浏览次数: 【字体:


过一种幸福完整的教育生活

——中和镇“新教育”实践研究家校合作共建项目组活动

d199478bc45b46429aa42343284762c8.Jpeg

     2018年11月9日对于我们新教育团队来说是一个重要的日子。在这一天,中和镇“新教育”实践研究工作室仪式正式启动了,闫家冲明德小学在中心学校的领导下成立了“家校合作共建”实践研究工作室。

   家校联系像一根纽带,像一颗催化剂,潜移默化中,将孩子、家长、老师的心相连,让孩子、家长、老师的情相融。

   12月12日我们全体新教育团队相聚中和镇闫家冲明德小学开展了《家校合作共建》项目主题活动。

ad1faaff88264f8486a6b1e16efc3b21.Png

活动二经典回顾

Classic  review

 首先我们回顾了活动二“学会发现”的精彩内容。活动开展至今,老师在变化,孩子在变化,家长也在变化,我们都在用心体会着与感悟着,与此同时,我们都发现了对方诸多的优点。be1e490104394b8489ff2786665e6848.Jpeg

   是呀,每个老师、孩子和家长只有用心发现他人的优点,才会向着更好的自己不断靠近,成为更好的自己。

64db15c799a1476ebc48f9d2273bf78e.Png

学习交流“学会赞美”

Exchange praise

   赞美是个技术活。接着家长们根据我们开展的主题活动三“学会赞美”进行了分组交流讨论。87d7d7826e37482382dd4f3056346adc.Jpeg

   他们分别指出:1、每个人都希望得到别人的称赞。2、我们应该养成称赞他人优点和特长的习惯。3、称赞他人要发自内心,真诚的赞美。4、要称赞的不仅是结果,更要注重过程。5、称赞他人时,我们可以面带微笑,用佩服的眼光、为他竖起大拇指、给个大大的拥抱或者击掌。6、我们会毫不吝啬的称赞“具体的、努力的、态度端正的、注重细节的、坚毅的、有创意的、有勇气的……”行为。活动中掌声迭起,在座的每一位都学习着,思考着,交流着,收获着,前进着……

3cf289f49b214d47a2d3cad4d706218b.Png

家庭教育我分享

(家长篇)

Family education

家  在交流中,家长指出,父母给予孩子最好的是陪伴,父母是孩子的榜样。3d37af875660403980c41d7222252e11.Jpeg   

    其中一位家长的教育方式是她禁止孩子沉迷电视剧,经常陪孩子做作业,当孩子在学校遇到无法解决的事情时,她会从思想上去开导孩子,以身作则,言传身教。另一位家长认为在家庭教育中要经常与孩子交流互动,促进孩子成长,不能只盯缺点,要多夸夸孩子,培养孩子的自信心。

 

 

8fda26b9ec9541568022e4a06653d148.Png

家庭教育我分享

(教师篇)

Family education

家庭教育我分享   (一)

   首先尹校长交流了三种不同的家长形象:一流家长是榜样。父母是什么样的人,孩子将会成为什么样的人。你如果是个喜欢读书的家长,那么当你的孩子学会认字,就会不经意的翻书。他建议家长在陪伴的同时,给孩子创造一个良好的读书学习氛围;以身作则,杜绝不良爱好,为孩子做榜样。7363135704ed4040a80399e75f3e3480.Jpeg

   同时尹校还用生活实例告诉我们二流父母是教养,三流父母是保姆。

   父亲拿什么教育孩子呢?是男子汉的风度。妈妈生气时要大度,长辈误解要气度,解决问题时要高度。

   母亲该怎样教育好孩子呢?脾气性格会直接影响孩子的心理及性格,建议母亲要控制好情绪。

   最后尹校给出了四点建议:1、孩子的差距就是家长的差距;2、学习的好坏,家长的责任最大:3、父母的自身行为非常关键,父母的认识决定孩子的高度;4、语文学科不能依赖课本,不是在课堂上就能学好的事情,而是要亲身经历,大量阅读。我们可给孩子多买书,因为书是孩子最大的财富,它比服装、压岁钱要有意义。

   (二)

4d46eba2d72b47b4a7b7a7d1cd006505.Jpeg

   东坪完小郭校长跟大家分享:“你想让孩子成为什么样的人,首先你应该成为什么样的人。”她用自己的亲身经历告诉我们:包办、代替只会让孩子产生更多的依赖感,有些事该放手就放手,让孩子自己去体验,去发现。同时,她还给予了我们宝贵的建议:1、让孩子有家庭责任感;2、夸赞时夸具体不夸全部;夸努力不夸聪明;3、要用“相信”的语气给予孩子鼓励,让孩子产生更大的自信;4、也可用“示弱”的语气,求得孩子的“同情”;5、用“启发式”的语气引领孩子深层次的深思。最后,她希望我们俯下身来,与孩子面对面的交流沟通。

(三)

   中心学校段生昶主任用他身边的实例告诫我们:作为家长不要用“忙 ”、 “我忙”代替陪伴,而是要让孩子在我们的陪伴中,感受到家长的辛劳、优秀,以及生活中的种种不易。同时,他还告诫家长们不要在冲动下失去家长的大度,去为孩子“出气”。

01ff76e41d9a467999fe9fb9d901ff6d.Jpeg

fafe191a31514ed4a2c9bb5939efc319.Png

《家校合作共建》项目组开展情况汇报

report

陈校长从缘起、思考、做法与困惑四个方面,对“家校合作共建”项目开展以来的工作情况进行了声情并茂地汇报。家校合作共建的缘起是:想给孩子一生有用的东西。那是什么?是良好的习惯。因此,我们决定从培养孩子良好的习惯入手。这段时间,我们边学边请教边摸索,通过之前的和校园、班级微信群跟家长联系的同时,我们又成立了“家校合作共建”家委会、建立了家委会微信群和闫家冲明德小学微信公众平台,更好地与家长沟通交流。通过三次的项目主题活动,孩子、家长、教师在互动中共同成长。 90df09d18ea4430cb020eecfaed337b7.Jpeg                                              虽然项目在如火如荼地进行着,然而,我们还是存在很多困惑:主题活动调查表还有哪些不足?生成点是否偏离了活动主题?评价体系如何制定?下一步是否需要改变目前的操作模式......总之,家校合作共建的起点和终点都是为了让每个生命成为更好的自己。     

d2f87145356a46e98d002ddf956c38bd.Png

交流、建议、总结

Communication  Suggestion  Summartion

   新教育的核心理念是“过一种幸福完整的教育生活”,实践就应该付出行动和努力,只有我们感受到幸福了,各项活动开展才能实现其真正的价值。

   闫家冲明德小学项目组成员各自交流了“家校合作实施项目的幸福点”。

   其他项目组的老师们也给予了我们诚恳的建议:1、可以定期开展与家庭教育相关的讲座,借讲座改变家长的教育观;2、可以请家长到学校来互换角色当“老师”;3、充分借助家校微信群与家长沟通交流,对孩子的问题进行及时反馈。让“家校合力共建”的作用更大发挥。

47882bb6d1ff4829a03ee4833ab0613a.Jpeg

   中心学校党总支书记、校长尹兴堂对项目活动进行总结发言:他鼓励项目组成员在项目活动中,首先要找到支撑的幸福点。然后行动起来,只要有付出,就会有收获;只要坚持,就会有奇迹。他指出精神的追求,就是人生最大的财富。

c6f7bd96732b4019afe4ca58e48a3303.Jpeg

   尹校长期望我们全体新教育成员在工作中都能找到自己的幸福点,他告诉我们把简单的“点”做好就是特色。

【打印正文】